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畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩2月18日晚,新聞報道稱,湖南省中部的一個小鎮發生了一場悲劇,一名14歲的男孩肖在一家網吧里牽著父親的手。事件的原因是父親接到老師打來的電話,通知他兒子沒去上學,所以他出去找了。最后,看到兒子晚上9點在網吧上網7個多小時,但他拒絕帶他回家。憤怒的父親打了兒子幾巴掌,所以父子之間發生了激烈的沖突。兒子用隨身攜帶的彈簧刀刺傷了父親的左胸,直到他當場死亡。
特訓學校,叛逆青少年教育學校
像上述情況那樣的悲劇現在已經不罕見了。一個接一個的悲慘消息讓人感到寒冷。最后,是什么導致了我們教育的失???孩子們經常逃學,沉迷于網絡,殺害他們的母親和父親。尤德教育下的望城特色教育學校將為您解讀。
肖驍在父母、親戚和朋友眼里是個聰明的孩子,在老師眼里是個淘氣的孩子。雖然他比他的同學大,并且和社會上的一些壞人有聯系,但在他的同學眼里,他是“友誼的兄弟”。是什么讓這個孩子走上這條路?
家庭暴力
肖驍的父母都是農民工,沒有文化。肖驍小時候是由祖父母撫養大的。他性格內向,無法表達自己的想法。雖然在親戚眼里,父親非常愛他的兒子,但由于他的教育水平低,當他的兒子肖有問題時,他會大致解決。
在一項對網癮少年犯的調查中,超過40%的人認為他們的父母沒有盡到監護和撫養的責任,而32%的人對父母不滿。這些孩子都有相似的家庭教育背景:母親要么說要么哭,父親要么捶胸頓足,親子沖突逐步加劇,最終導致一個大錯誤。
學校專屬
肖驍過去沒有父母管教他。為了更方便地照顧他的孩子,他的父母放棄了工作,回家了。這使得不習慣突然管教的肖驍身心更加沮喪。然而,肖驍經歷了許多學校,養成了許多壞習慣。老師和家長都很無助。
在關于網絡成癮者和學校教師之間關系的調查中,三分之一的人在“不”選項中選擇了“不”。在應試教育的影響下,如今的學校傾向于拒絕“網癮”兒童或其他有問題的青少年單方面追求畢業率。
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留守兒童
在肖驍的身體里,表現出明顯“缺乏關心、表達和控制”的留守兒童是形象。一些留守兒童就像一顆隨時可能爆炸的定時炸彈。多年來無法與父母在一起的留守兒童嚴重缺乏父母的關懷和同情,從而為暴力解決方案埋下了種子?!巴翘厥饨逃龑W?!钡膶<抑赋觯嗌倌甏竽X經歷一個重塑過程是正常的,包括情感沖動和反抗。一些父母不知道如何幫助他們的孩子處理這件事,但是使用粗暴的方法來對抗他們的叛逆情緒。當情緒爆發到一定程度時,一些孩子會失去理智并犯罪。
我們都不想再看到這種悲劇。一方面,我們需要凈化青少年的成長環境;另一方面,青少年的心理健康也迫切需要人們的關注。
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