江西靠譜的封閉式叛逆孩子學(xué)校哪里管教_孩子厭學(xué)了

也有不愿思考的孩子，比如夢涵。他寧肯機(jī)械抄寫也不愿背《沁園春雪》，我告訴他想象一下自己站在山頂，看著雪后的山……

父母和孩子一天里相處的時(shí)間其實(shí)并不多，白天家長上班，孩子去幼兒園，只有到了晚上才能一起度過溫馨的親子時(shí)光。布置親子任務(wù)可不是老師在給家長“找事兒”，而是想為父母和孩子提供更多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。家長們放下手機(jī)，參與進(jìn)孩子的成長中來，這項(xiàng)活動(dòng)才算有了真正的意義。

孩子把學(xué)習(xí)作業(yè)都拋于腦后的現(xiàn)象比比皆是，孩子沉迷于電視、電腦、手機(jī)，表現(xiàn)為花費(fèi)在電子產(chǎn)品上的時(shí)間越來越多，對游戲電視節(jié)目有強(qiáng)烈的渴望。在看電視或玩游戲的時(shí)候精神抖擻，而對其他事物卻提不起興趣。家長強(qiáng)迫他停止時(shí)，他會(huì)憤怒，甚至做出危險(xiǎn)的舉動(dòng)，會(huì)發(fā)脾氣。孩子長時(shí)間玩游戲，而在學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)和其他愛好上，所花的時(shí)間相對減少。由于長時(shí)間保持一個(gè)姿勢，玩游戲、看電視，加上缺乏鍛煉，還會(huì)出現(xiàn)身體上的不適應(yīng)，比如說肢體疼痛、視力下降等。

隨著社會(huì)壓力的增加，人人變得焦慮，這種焦慮的情緒也影響到了孩子。很多家長希望孩子有個(gè)好成績，將來考一所好大學(xué)，畢業(yè)后能夠找份好工作。