全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩近年來,未成年網民規模持續增長,部分未成年人存在過度上網情況。手機、電腦等電子產品里的游戲、小視頻和海量信息對未成年人有較大的吸引力,尤其是游戲中的游戲機制、畫面設計、獎勵制度和捆綁社交等都成為吸引青少年“入網沉迷”的陷阱。青少年由于自制力和判斷力較弱,抵制誘惑能力較差,因此往往容易被“色彩斑斕”的網絡深深吸引,導致厭學情緒發生和現實社交能力下降等。在電子產品快速發展的時代,如何預防青少年合理利用電子產品,減少對它的依賴,需要家長的合理引導、學校的嚴格管控和社會的機制約束。
家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。為了讓家長更好的教育好孩子,解決家長在教育孩子中的困惑,傳播科學的家庭教育理念,掌握科學的家庭教育方法。11月22日上午,城中街道三角坪社區邀請專業老師開展“家庭教育”專題講座。
3-6歲的幼兒正處于對社會探索的階段,他們社會經驗不足,且極具好奇心,探索欲,在接觸電子產品后很有可能被電子產品所帶來的新鮮體驗所吸引。加之很多家長在處理家務、工作或其他事務的過程中,為防止孩子圍在身邊叨擾或拗不過孩子一再的堅持,會把自己的手機提供給孩子,讓孩子不要打擾自己等諸如此類的情況,會讓孩子沉迷于玩手機。
然而,當許多孩子的興趣和愛好,在家長的一再“選擇”下,消亡殆盡的時候,一些學生選擇玩“游戲”也可能就不再奇怪了。這或許,也是多數孩子進入就“頹廢”的原因,因為多數情況都是父母幫助孩子選擇,孩子上了后,卻因為沒有興趣,而變得茫然了。
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