全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子的沉迷、家長的疏忽、游戲平臺的開放,讓手機游戲成為一頭“吞金獸”。孩子玩手游不能自拔,吞噬家長銀行卡中的余額,給家庭帶來巨額的損失,也讓家長對孩子荒廢學業充滿擔憂。
家長可以是教育風險抵御者。荷蘭教育學家格特·比斯塔提出“教育的美麗風險”,其實,家庭教育是更加充滿風險的一種教育,家長常常受困于全面發展與個性發展的不平衡、長期目標與短期目標的難取舍、教育投入與產出的不確定等問題。
父母讓孩子上學前最好嘗試培養他5種能力,第一種是獨立自主的能力,讓孩子掌握獨立處理問題的能力,最起碼要能照顧自己的生活,否則一旦他離開父母,那很可能會變得生活無法自理。
我能夠體會到這位家長的焦慮心態,因為我家二寶是9月份出生的,這段時間也在考慮這個問題。讓孩子上學心切但又求之不得確實令人難受:孩子的能力達到了上小學一年級的水平,但是因為年齡不滿6周歲的限制不得不等到第二年再上,好委屈!
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