宜昌是有厭學孩子教育學校在那啊_我家娃徹夜不歸

就像上文中的兒子小李，原本一直名列前茅，突然卻沉迷網游不能自拔。一味地怪游戲解決不了問題，根本原因是小李在現實生活中遭遇了挫折，才借助網絡游戲逃避問題。這個期間，如果父母沒有想過去了解孩子到底遇到了什么困難，而一味把矛盾歸咎于游戲，想方設法禁止孩子玩游戲，只會讓孩子對父母產生對抗甚至仇恨心理。當雙方矛盾一次次升級時，大打出手也就不足為奇了。

找到了專業的叛逆學校以后，我家那叛逆孩子的叛逆日子就要到頭了。此前在家里，孩子就經常因為叛逆問題被孩子爸打，現在孩子和孩子爸就像仇人一樣。孩子不服孩子爸的管教，孩子爸處處看叛逆的孩子不順眼，父子倆一言不合就要干架。雖然叛逆孩子打不過孩子爸，但是孩子依然會沖上前去，用抱枕等“武器”打孩子爸，完全是被激發了斗志的公雞一樣，豎著赤紅的脖子在那里和孩子爸叫板。有了專業的叛逆學校，叛逆孩子的叛逆行為有了被糾正的可能性，就不用擔心孩子會留在家里和孩子爸爭吵、叫板了。而孩子爸也不用看著自己養育了十幾年的孩子對自己大吼大叫，一點都沒有尊重父親的意思。

父親性格暴躁，母親平和睿智，經常和孩子們談心。他們都是小學文化，都是農民。可是他們孝順老人，勤勞吃苦，開明。與其他農民相比，有超前的教育理念。在女孩是賠錢貨，上學無用，打工致富快的氛圍里，父母咬牙讓四個孩子讀書，不分男孩女孩，放學后也不讓干農活做家務，一個要求就是寫作業。自己的做業自己負責，父母也不檢查。只要孩子愿意上學，父母再苦再難都支持我們。村子里鄰居也和我家一樣四個孩子，兩男兩女。他們的孩子都小學畢業早早打工，老兩口在家坐等孩子寄錢，不用吃苦。我家是所有的農活父母做，媽媽累的腰椎間盤突出，壓迫到腿，現在走路都受影響。

開學季，在每個新班的門口都能夠看到有孩子哭著喊著“我要媽媽！”每天在大門口，總有分別戲。孩子鼻涕眼淚的，做家長的也是鼻子發酸，分離焦慮已經是一個老生常談的話題了。父母的情緒是否比孩子的穩定呢？