崇拜型“這種青少年是由互相崇拜引起的早戀現(xiàn)象。這種早戀很常見，根據(jù)愛的不同原因可以分為以下三類：

(1)樂(lè)器類型

這種早戀是由愛對(duì)方的外部樂(lè)器引起的，這也是最常見但最難以維持和穩(wěn)定的。學(xué)校里總是有英俊的男孩和漂亮的女孩受到異性的高度贊賞。這就是原因。

(2)專業(yè)知識(shí)

這是一種早戀，是因?yàn)樾蕾p對(duì)方的能力或他提倡的專業(yè)知識(shí)。這種早戀通常是由女孩發(fā)起的。

叛逆青少年,青少年叛逆學(xué)校

(3)性格類型

這種早戀是因?yàn)閻壑鴮?duì)方所倡導(dǎo)的某種性格。這種早戀持續(xù)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。

好奇

這是由對(duì)異性的好奇引起的早戀現(xiàn)象。隨著性意識(shí)的不斷發(fā)展，青少年會(huì)對(duì)異性的身體、生活、心理和態(tài)度產(chǎn)生好奇，這是青少年的一種心理現(xiàn)象。青少年容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，因此對(duì)異性保持敏感的態(tài)度。為了滿足這種好奇心，他們和異性交朋友。

模仿

這是模仿社會(huì)、電影、電視作品、報(bào)紙和書籍中的行為引起的早戀現(xiàn)象。

這是由周圍同齡人的壓力造成的早戀現(xiàn)象。例如，原本不存在的愛情關(guān)系可能是你周圍的人發(fā)明的，也就是“謠言”或“流言蜚語(yǔ)”。在這樣的環(huán)境下，在公眾輿論的壓力下，很容易愛上他。

作為同班同學(xué)，甚至同桌，青春期的男女會(huì)因?yàn)楦嗟慕涣骱托畔鬟f而對(duì)彼此有更詳細(xì)和徹底的了解，這在這種情況下很容易引起早戀。這也是“同學(xué)愛”甚至“同桌愛”的一個(gè)重要原因。

補(bǔ)償性

一些青少年在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折，從而損害了他們的自尊。為了發(fā)泄他們的憤怒，他們經(jīng)常尋找異性，忘記他們的痛苦以尋求補(bǔ)償。這種早戀融合了真實(shí)的情感，易于發(fā)展和深化。

叛逆青少年,青少年叛逆學(xué)校

叛逆

由于社會(huì)意識(shí)和輿論因素，青少年的性交經(jīng)常受到父母和老師的不當(dāng)干預(yù)，這容易誘發(fā)“你禁止我這樣做，但我會(huì)這樣做”的心理。在這種叛逆心理的影響下，正常的異性交往可能會(huì)迅速發(fā)展成早戀。

病理學(xué)

在當(dāng)代社會(huì)，營(yíng)養(yǎng)狀況優(yōu)越，容易引起營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和食物中所含性激素或各種特殊生理疾病、家庭遺傳等因素的影響，容易導(dǎo)致青少年心理早熟甚至性變態(tài)。這是導(dǎo)致青少年早戀的主要客觀因素。

上述類型在成人關(guān)系中也很常見，尤其是第一次。當(dāng)然，也有人經(jīng)歷過(guò)早戀。此外，因?yàn)槌赡耆肆α繌?qiáng)大，知識(shí)豐富，一些同樣的結(jié)果比早戀中的孩子更糟糕。