問題青少年特訓學校(問題青少年特訓學校師資怎么樣)

問題青少年特訓學校師資怎么樣？問題青少年特訓學校師資各個學校都是不同的的，正苗啟德作為其中的佼佼者，學校師資雄厚，教師團隊完備，且均有合格的職業證書，經驗豐富。

問題青少年特訓學校的心理老師注意到很多父母對于青少年的身體和精神特征都不熟悉，平時也沒有足夠的時間來學習和積攢有關的知識，這就造成了父母無法理解、無法溝通、無法根據青少年的心理和生理特征進行溝通和交流。
許多父母總是喜歡以一種經驗化的思維模式來看待問題。
父母總是用自己的經驗和看法來教育自己的子女，卻忽視了這個世界的發展，隨著時間的推移，新的東西越來越多，父母們也越來越適應這個世界，不了解青少年喜歡什么，在學校做什么，就會有“代溝”。

那又是什么造成青少年叛逆的呢？問題青少年特訓學校從三個角度分析：

1.叛逆心理。

當一個人長期處于某種壓迫之下，就會必然形成叛逆問題，這樣的叛逆問題就會從問題青少年心中開始崛起，有點類似于古代的那種奴隸起義。
當一個人在這樣長期壓迫之下不滿足于現狀的時候，就容易心生叛逆心理，而且有了叛逆心理之后就會有叛逆問題。

很多乖青少年就是在這樣長期的壓迫之下生出的叛逆問題，從而叛逆自己的父母，希望從這個叛逆當中獲得自己的自由。
這樣的叛逆是有目的的叛逆，是想要獲得某些東西而進行的叛逆。

2.父母與老師的不理解。

青少年生命當中最重要的兩個人就是父母和老師對青少年的影響特別的大，當遇到某件事情時，自己的父母和老師同時誤解自己，就容易造成青少年的內心受到傷害，這樣的傷害會讓他們形成一個自我保護意識，這樣的自我保護意識就變成了我們眼里的叛逆問題。

在這個節骨眼上，問題青少年的內心是非常脆弱的，他不可能一個人去面對外面的一切，他必須要要面對學校的學業壓力，這樣才會讓部分青少年失去理智，繼而出現叛逆問題。

3.環境原因。

這是一個家庭背景造成的，問題青少年的思想很成熟，他的思想也很單一，和周圍的人的生活形成了很大的反差，讓他很不適應。

問題青少年總是感覺自己與周圍的環境格格不入，漸漸地，他的性格就會變得疏遠，只要一句話被人挑釁，他就會立刻反擊，這種反應不但會傷害到自己的青少年，還會影響到周圍的人際關系。