全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
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教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成績(jī)優(yōu)異,在各方面都表現(xiàn)突出,但事實(shí)上并不是所有的孩子都喜歡學(xué)習(xí)的,有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全沒有興趣,甚至產(chǎn)生了厭學(xué)心理,不喜歡去學(xué)校。特訓(xùn)教育學(xué)校就見過很多厭學(xué)的孩子,他們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)都提不起興趣,學(xué)生厭學(xué)怎么辦呢?如何判斷自己的孩子是不是厭學(xué)了呢?有沒有什么解決方法,解決方法當(dāng)然是有的,下面就一起來看看吧。
孩子非常厭學(xué)怎么辦,學(xué)生厭學(xué)怎么辦
學(xué)生厭學(xué)怎么辦
1、引導(dǎo)中小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,重要性的闡釋不能太泛泛而談,可以很具體地,從學(xué)生的具體生活出發(fā),比如吃喝玩樂引起快樂,這種快樂怎么能持久?社會(huì)上沒有不勞而獲的情況。實(shí)實(shí)在在地引導(dǎo)孩子去想,什么樣的生活是他們想要的,那樣的生活是不是可能實(shí)現(xiàn)的?怎樣實(shí)現(xiàn)?在最后一個(gè)問題的展開中引入學(xué)習(xí)的重要性。
2、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,等于引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)。當(dāng)然,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更需要的是學(xué)校教學(xué)方法的改進(jìn),使中小學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)中感到實(shí)實(shí)在在的樂趣,愿意去學(xué),喜歡去學(xué)。
3、至于家長(zhǎng),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,盡自己所能地去樹立一個(gè)好的榜樣。即使不能給孩子的學(xué)習(xí)上有所幫助,至少在學(xué)習(xí)態(tài)度上可以有所幫助。比如營(yíng)造一種勤奮融洽的家庭氛圍。
學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)
特訓(xùn)教育學(xué)校的專業(yè)老師提醒各位家長(zhǎng),有以下表現(xiàn)的孩子很可能厭學(xué)了。
1、上課時(shí)常思想開小差,注意力不集中,或者打磕睡。
2、課后不愿復(fù)習(xí)和做作業(yè),練習(xí)、作業(yè)抄襲或者偷工減料,少做、漏做、字跡潦草,甚至干脆不做。對(duì)考試、測(cè)驗(yàn)無所謂,只勾幾道選擇題應(yīng)付了事,既不管耕耘,更不管收獲。
3、逃學(xué),這是厭學(xué)的突出表現(xiàn),借故曠課,外出閑逛,玩游戲等。嚴(yán)重者,甚至跌到少年犯罪的泥坑。總之,厭學(xué)者,總幻想離開學(xué)校、離開課堂。離開老師、離開作業(yè)、離開考試,做一些不動(dòng)腦不勞力的事,總想沖破校園紀(jì)律,自由自在。可是,空虛、孤獨(dú)、無聊也常常伴隨著他們。因此,經(jīng)常用吸煙、玩電子游戲、上網(wǎng)、談戀愛、幻想來自我麻醉。
孩子非常厭學(xué)怎么辦,學(xué)生厭學(xué)怎么辦
學(xué)生厭學(xué)的原因
1、父母不能認(rèn)識(shí)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)
父母如果只看孩子的缺點(diǎn),不關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子長(zhǎng)期得不到家長(zhǎng)的正向鼓勵(lì),很容易產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的心理,比如過于看重成績(jī)的家長(zhǎng),從來不關(guān)注孩子的內(nèi)心,孩子索性會(huì)放棄學(xué)習(xí)。
2、父母對(duì)孩子的嚴(yán)格管控
嚴(yán)厲的父母總是會(huì)讓孩子有很大的壓力,比如嚴(yán)格限制孩子玩耍的時(shí)間,只能和學(xué)習(xí)好的交朋友,必須遵守規(guī)則,按照父母的節(jié)奏去生活。巨大的壓力會(huì)壓垮孩子的內(nèi)心,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。
3、孩子的學(xué)習(xí)目的和意識(shí)不強(qiáng)
父母只顧著賺錢,不夠關(guān)心孩子心理成長(zhǎng)。覺得“孩子學(xué)習(xí)好就行,其他的衣食住行各種不用操心”,導(dǎo)致孩子和父母之間沒有足夠多的交流,不知道除了學(xué)校的知識(shí)“學(xué)習(xí)”,自己還有哪些是應(yīng)該了解、學(xué)習(xí)的。時(shí)間一久,就會(huì)覺得學(xué)無樂趣!
上面主要介紹了學(xué)生厭學(xué)怎么辦?以及學(xué)生厭學(xué)有什么表現(xiàn),參照上面的表現(xiàn),家長(zhǎng)可以初步判斷自己的孩子是不是厭學(xué)了,如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)心理,一定要盡早處理,放任孩子自己發(fā)展的話,可能會(huì)越來越嚴(yán)重,越來越棘手,在引導(dǎo)孩子的過程中有任何問題,都可以繼續(xù)咨詢特訓(xùn)教育學(xué)校。
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