家長發現孩子不愿上學咋辦 ，孩子想要去玩，這是非常正常的，但是作為父母肯定是不希望自己的孩子不上學去玩的，所以面對這樣的問題父母一定要正確引導自己的孩子，特別是還是小時候就出現這種想法的孩子，讓他們知道上學的重要性，父母不要一味地強迫孩子去上學，因為這樣的學習效果是很差的，利用一些事物轉移孩子的注意力，讓孩子重新對學習充滿興趣也是很有效的一種方法。

厭學孩子的學校,女兒厭學怎么辦

　　孩子不愿上學咋辦

　　9月份，是開學季，很多的學生都陸續報道了，在這個陽光明媚的季節里，每一個學生都帶著自己的希望和自己的期望迎接接下來學校的新生活。對于開學這件事，很多人都會覺得應該是一件開心的事情，但是對于有些學生來說，是一件痛苦的事。

　　有一位來訪者說自己家的孩子就是不愿意去學校，無論怎么勸，都不行。自己也不知道應該怎么辦？感覺是束手無策。其實每一位家長都希望自己的孩子能夠安安心心去上學，去讀書，這樣自己也能夠有很多時間來處理工作上或者生活上的事情。

　　孩子不愿上學的原因一般都有哪些？

　　特訓教育學校發現，孩子不想上學的原因通常不只一種，每個孩子出現抗拒上學的時機也不同，由于孩子表達能力還沒有發展得很好，所以多半會以哭來表達。爸媽可以先觀察并了解孩子哭的背后所代表的意義：

　　1、不想離開父母，出現分離焦慮的狀況。

　　2、一下子到人很多的環境，感到不舒服。

　　3、生活自理能力較弱，常有挫折感。

　　4、碰到不順心的事，例如：被人碰撞、被搶玩具、尿濕褲子。

　　5、不習慣被要求或約束，例如：要收拾玩具、聽故事要坐在位置上。

　　那么面對孩子不愿意去上學這樣的情況，應該如何去處理呢？

　　第一點：問一問孩子是怎么想的？每一件事發生的背后都是有原因的，并不是無緣無故就產生的。關鍵點是詢問孩子的內心真實想法是什么？在詢問的過程中不要有責備和嚴厲的語言，而是充滿友愛和關心的語言。一個人的學習動力一方面來自于自己想要，另外一方面來自于周圍的環境。而孩子不愿意去學校讀書，那么應該有讓他不開心的點，所以造成這樣的結果。

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　　第二點：家長不要擔心和著急。孩子自己不想學習，那么自然而然就會覺得自己是真的不想去，這時候家長太過著急起不了多大的作用，相反還會增加孩子的心理壓力。既然孩子不想去上學，那就暫時性尊重他個人的意見，讓他自己去思考和想一下。家長不擔心和著急，那么孩子的內心就會產生一種想法：為啥父母對于自己不讀書這件事不關心呢？自己是不是應該反思下自己的行為，在家待著無趣，還是去學校讀書吧。

　　第三點：多用交朋友的思維，少用管教的思維。特訓教育學校發現，很多家長都會覺得自己走過的路，自己的經驗可以讓孩子少走一些彎路。殊不知這是家長的思維，孩子的思維方式自然有他自己的想法。當我們對身邊的每個人有要求的時候，身邊的人勢必會產生一種緊張和反抗的情緒出現。所以以交朋友的思維方式去操作，往往會事半功倍。孩子很喜歡是以朋友的思維方式和他們進行對話的。

　　第四點：共同探討讀書的意義是什么？讀書從孩子的角度來說，并沒有發現有什么巨大的作用，也不知道能夠給自己帶來什么。這時候家長可以引導孩子去思考：讀書的目的是什么？為什么要讀書？讀書后能夠給自己帶來什么？其實讀書的意義點在于自我成長，但是要讓孩子自己意識到成長的點是什么？隨后家長可以以自身或者身邊優秀人的例子進行列舉：讀書可以讓自己成為自己想成為的那種人。不上學會損失什么？不上學會有哪些遺憾？

　　父母面對“孩子不愿上學咋辦”這類問題時，第一時間一定要先了解好孩子為什么不愿意去上學，有可能孩子在學校受到了委屈才會萌生不想去上學的念頭，當然如果孩子是為了自己想要玩不想去上學，這個時候父母就要做好引導工作了，培養孩子的學習熱情也是很有必要的。