孝感是有個(gè)孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校咋聯(lián)系_兒子混社會(huì)

有些家長(zhǎng)希望自己的孩子贏在起跑線上，可以比同齡人學(xué)到更多的知識(shí)，于是他們就會(huì)選擇讓孩子提前上學(xué)，可是提前上學(xué)對(duì)孩子并沒(méi)有好處，他們心智都不是很成熟，學(xué)習(xí)的效率也不會(huì)有多高。

建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。

所以孩子提出了這個(gè)要求，我無(wú)法接受。另一層面，我在考慮復(fù)學(xué)的難易。如果我能使盡洪荒之力，推他到一模結(jié)束，那時(shí)新課多數(shù)上完了，最難的一?？歼^(guò)。要是再也推不動(dòng)了，到時(shí)候休學(xué)，過(guò)一年之后孩子接著上學(xué)，就容易很多，從意愿及可行性來(lái)說(shuō)。

2.給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)。孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。