全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果孩子想上學,即使考不上高中,照樣可以有精彩的人生;上學不只有考大學一個結局,也可以在中間有其他選擇;家長如果不想在孩子上學路的后半段(初中、高中)神經緊張地參與其中,可以選擇在孩子上學路的前半段(出生至小學畢業)積極行動,重在培養孩子管理自己的能力;家長如果已經與孩子綁在一起走上了繁重的上學路,那么能“笑著走”,就別“哭喪著臉走”,有能力“推一把”就推,沒能力“推”就干好自己的本職工作即可。
因此只有適合的學校才能讓孩子接受更好的教育,才能讓孩子學得開心。如果每天都承受著較大的壓力,孩子每天的心情不好,學習效率也會不高,這樣實際上會起到反作用。
上學后,早上要準時到校的紀律,父母和教師共同引導孩子養成守時的好質量;上學的途中要閱歷風吹雨打,嚴寒酷暑,讓孩子具有不畏困難,咬定目的向前沖的肉體;課間非常鐘,讓孩子學會如何科學應用時間得到充沛休息,保證上課時豐滿的肉體;持續的作業,讓孩子學會怎樣穩固學過的學問,如何將作業保質保量完成,給本人更多的休息和玩樂時間;定期與不定期的考試,檢測本人階段性學習狀態,勝不驕敗不餒,成果理想時該考慮的是這樣的成果從何而來,本人有哪些閃光點,今后該如何堅持。成果不理想就認真考慮下問題出在哪里,并找出彌補方法,這其實就是不時給本人定新的目的并努力完成。
孩子愛咬手指甲就是他對現實生活害怕的明顯表現形式,家長們要多留意。一旦發現孩子愛咬手指甲,家長就該及時找出孩子害怕的原因,幫助孩子及時排除。
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