全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩居家學(xué)習(xí)期間,家長(zhǎng)一方面要幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間,按照線上學(xué)習(xí)的時(shí)間表對(duì)孩子進(jìn)行有效監(jiān)督,幫助孩子從“放假”狀態(tài)切換到“學(xué)習(xí)”狀態(tài)。其次,家長(zhǎng)還應(yīng)協(xié)助孩子合理規(guī)劃自己的各科學(xué)習(xí),制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。再則,家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子提高網(wǎng)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量,如網(wǎng)課學(xué)習(xí)前,為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適、整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境;網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)可以適時(shí)提醒孩子保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)真聽講,及時(shí)筆記,不做與聽課無(wú)關(guān)的事情;網(wǎng)課結(jié)束后,督促孩子及時(shí)完成并提交老師布置的作業(yè),時(shí)常與老師溝通了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。最后,學(xué)習(xí)期間,家長(zhǎng)要與孩子商定好電子產(chǎn)品的使用規(guī)則,與孩子“約法三章”,防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),損害身心健康。
她告訴記者,侄兒學(xué)習(xí)成績(jī)很好,上次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校老師還說(shuō)孩子以后肯定能上個(gè)重點(diǎn)。平時(shí),孩子更是父母的驕傲。
擾亂學(xué)生的思想意識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上,不時(shí)出現(xiàn)一些“少兒不宜”的內(nèi)容,對(duì)未成年學(xué)生有著巨大的誘惑力和殺傷力,因?yàn)閷W(xué)生心智發(fā)育尚未成熟,辨識(shí)能力差,一旦沉迷期間,往往不能自拔,說(shuō)不定還要干出什么“壞事”。
第二個(gè)原因,不建議孩子們將學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間。他們都知道學(xué)校需要與中介或教師溝通,找到一個(gè)適合她孩子的老師真的不容易,而孩子和老師必須一起工作,適應(yīng),這個(gè)過(guò)程需要浪費(fèi)孩子部分。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問(wèn)題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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