全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩然而,每次這些家長得到我這答復后,都會以一種不可思議的眼神看著我說:“焦慮?我除了自己的工作時間外,其余時間全身心撲在孩子的教育上,你說我為了孩子的教育這么努力,換來的就是孩子的焦慮嗎?
孩子合理的要求,家長可以盡量滿足他,不想滿足或滿足不了的,也不要指責孩子不該有這樣的需求,而是如實地告訴他原因,比如:
嚴格的規定到了操作層面存在漏洞,而“破洞者”難道都是孩子嗎?其實不然,家庭教育缺位與學校引導不力才是真正的潛在“破洞者”。在家庭教育層面,許多家長在前期不重視培養孩子的興趣愛好,往往對孩子的好奇心置之不理,甚至主動給孩子電子產品吸引其注意力,以減輕自身教育壓力。然而等到孩子完全沉溺網絡游戲后,家長們才后知后覺,開始采用一系列“雷霆”手段防沉迷,而造成的結果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在學校引導方面,許多學校無法做到寓教于樂,填鴨式的教育方式往往壓抑孩子天性,因此網絡游戲成了孩子們情感宣泄的重要出口。
網絡問題是青春期孩子不可缺少的一個話題。面對孩子沉迷于網絡的現象,悅注中心的老師給家長們的建議是:“不含誘惑的深情,不帶敵意的堅決”。家長們要言傳身教,通過陪孩子閱讀、一起運動等方式幫助孩子置換使用電子產品的時間。家長們還可以采用心理暗示法,給手機設置“網絡成癮危害”的屏保,以減少孩子手機使用的時間。
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