全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩現(xiàn)代父母普遍焦慮,特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,關(guān)注是理所當(dāng)然的,但因成績起伏而出現(xiàn)過激的情緒和行為反應(yīng)是很值得商榷的。
正確引導(dǎo)孩子樹立自信心自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失自信心,如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子成功,體驗到成功的喜悅,孩子就會樹立起自信心。這樣,學(xué)生就會產(chǎn)生積極的,主動的學(xué)習(xí)動機(jī),增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,使厭學(xué)情緒得到糾正。在孩子每一次作業(yè),考試或成長經(jīng)歷中表現(xiàn)有進(jìn)步時,家長應(yīng)該有意識地給予贊揚和鼓勵,使他們看到希望,樹立信心。
除了讓孩子做好適應(yīng)幼兒園的準(zhǔn)備,家長同時也要做好自己的適應(yīng)工作,你的分離焦慮也會影響到孩子的情緒。那什么是分離焦慮,產(chǎn)生分離焦慮的原因是什么,老師和家長如何來應(yīng)對,我們一起來看看
這樣一來,就會讓很多出生在9月1日左右的學(xué)生感到十分為難,無論他們是提前一年上學(xué)還是推后一年上學(xué),總覺得自己和班級的人格格不入。而大多數(shù)家長都會讓孩子有更早的發(fā)展機(jī)遇,因此會選擇送他們?nèi)ヌ崆吧蠈W(xué)。
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