襄陽(yáng)哪里有教育叛逆孩子學(xué)校價(jià)格合理_家里閨女不聽(tīng)話

剛下樓，更大的麻煩出現(xiàn)了，一群學(xué)生的家長(zhǎng)圍了過(guò)來(lái)，學(xué)校不是不讓你們來(lái)了嗎？孩子的媽媽說(shuō)，他有上學(xué)的權(quán)利，“你孩子應(yīng)該去特殊教育學(xué)校。你孩子大吵大鬧的，不愛(ài)上課，也影響我們大家的孩子，是不是？啊？””我的孩子上學(xué)是法律賦予她的權(quán)利，你們誰(shuí)都不能剝奪。“因?yàn)楹⒆佑凶蚤]癥，會(huì)影響到課堂秩序。一群學(xué)生家長(zhǎng)紛紛阻止她來(lái)上學(xué)。回家的路上孩子的媽媽委屈地哭了起來(lái)。她不明白為什么自己的孩子就得不到一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。喜禾像往常一樣背著書包去上學(xué)，媽媽卻接到了學(xué)校的電話，學(xué)校決定不再接受喜禾建議讓她轉(zhuǎn)校。

因?yàn)橐恢弊鰧W(xué)校的采訪和研究，我能明確看到，今天的學(xué)校的確處于一種變化當(dāng)中。實(shí)際上，套一句哲學(xué)名言，人不能一次踏進(jìn)兩條河流，孩子在同一個(gè)時(shí)段，也不能上兩種學(xué)校。

每位家長(zhǎng)在看見(jiàn)自己的孩子入學(xué)時(shí)又哭又鬧，都表現(xiàn)出非常的焦慮。有的一聽(tīng)到孩子哭就抱著不放……，有的認(rèn)為孩子上學(xué)很可憐，對(duì)孩子過(guò)分的遷就……等等，這些都會(huì)影響幼兒新入學(xué)時(shí)情緒的穩(wěn)定。

幫助孩子解決上學(xué)遇到的各種障礙的操作方法上常常倍感不足。比如，如何處理孩子和同學(xué)、老師之間的關(guān)系；當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)候，不知如何處理