一、不打罵孩子怎樣教育

而良好的家庭教育可以幫助孩子更好的適應社會生活，適應學校教育，適應社會教育，進而獲得更廣泛，更深入的提升！

二、家長會傾聽孩子們的心聲

我們不要在孩子發(fā)脾氣的時候，才注意到孩子。孩子開心不開心，我們都要關注他，傾聽他的心聲，跟她產(chǎn)生愛的聯(lián)結，避免孩子通過發(fā)脾氣的方式來博取父母的關注。比如，孩子看見螞蟻在搬運食物，孩子興高采烈地拉著你的手，邀請你一起觀察。你也興奮地對他說，“仔仔，你看到螞蟻搬家覺得很新奇，感覺很興奮對不對？”

三、建立好父母和孩子信任的重要性

站在孩子的角度去看問題，記得不要打和罵，以平等的姿態(tài)來對待。2、轉(zhuǎn)變教育觀念。孩子會希望受到家長和其他人的重視，多傾聽少說教，溫柔溝通，平等交談。3、要多陪孩子。對子女最好的教育就是陪伴，建立和孩子的信任感。孩子年齡越小，親子之間的信任度越高。

湖北武漢孩子多大到叛逆期(小孩一般多大有叛逆期該怎么辦)

四、家長怎么與特殊孩子溝通

作為信息的發(fā)送者時，班主任需要注意這五項要素對溝通的影響，并考慮接收信息者-家長對教育的認知及態(tài)度、關注的信息內(nèi)容、使用的溝通渠道與媒介，以及溝通所處的環(huán)境。

五、不教的教育學會尊重孩子

威脅是強權手段，沒有尊重孩子。威脅的結果：順從的孩子，變得唯命是從，以后碰到有難度的事情不敢嘗試不敢挑戰(zhàn)。

以上就是正苗啟德心理咨詢師，根據(jù)多年經(jīng)驗整理出來的“叛逆期的孩子不讓管 還用管不”的全部內(nèi)容！，與孩子多大到叛逆期(小孩一般多大有叛逆期該怎么辦)合作有必要也必須要繼續(xù)下去，還應該在全國進行推廣。這種身臨其境的實地教學遠遠比照本宣科的法律宣講要生動有用得多，這在某種意義上來說，是開始以一種開放的姿態(tài)面對法制。法制不是作秀不該停留在“憲法日”別讓法制的缺失，成了孩子走上犯罪道路的借口！想要了解更多“叛逆期的孩子不讓管 還用管不”的信息，可以撥打24小時熱線！