女孩子的叛逆期，大概有兩個階段。

其一是在剛懂事，到歲之間。其二是在青春期，孩子漸漸的有自己的想法，當想法與父母的想法不一致時，就變成了叛逆。

一般來說，小孩的叛逆期為至歲之間，但是每個小孩的叛逆期與表現的方式不平樣，一般的小孩通過老師、家長的引導能向好的方向發展，但也有很多小孩在叛逆期由于沒有正確的引導或者說比較極端，這就需要引起家長的注意了。

心情煩躁

當這些女孩子心情煩躁的時候，會和陌生人發生沖突，連自己的家人也會發生沖突。當女孩心情變得非常煩躁時，除了和自己的家人發生沖突，也會和自己的老師，和自己的同學發生沖突。

倔強固執

堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節；想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

和父母唱反調

父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

憂郁自卑傾向

走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，周圍的人、事、環境、氛圍都會影響和決定著一個女孩子的成長與成熟。這時的少女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。

受青春期心理特點影響

女孩進入青春期以后，強烈的成人感和獨立意識成為她們重要的心理傾向。她們希望自己能像成年人一樣受到尊重，渴望獨立，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。

受家庭教養方式影響

在孩子還小時，家長使用的不正確或不恰當的教育方式。等這些孩子長大以后，對父母的這種教育方式就會產生反感、抵觸。另外，父母間不和也是孩子產生逆反心理的重要原因。

受學校教育影響

有些老師在教育教學過程中對學生有不公正的處理，這樣會導致逆返心理的產生。學生在班集體中的位置也會影響孩子的心理。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態相反的行為來引起大家的注意。

武漢行為矯正學校

以上就是正苗啟德心理老師為各位家長提到的“封閉式特訓學校怎么管教”的內容！，孩子的叛逆期對于他們的成長具有非常重要的作用，起一個分水嶺的作用，那么該如何幫助這些叛逆少年度過這個叛逆期，讓他們長大呢？特別之時就當用特別方法，這種叛逆性格一經形成，就不會那么容易去改掉的，所以當孩子正在遭遇叛逆期的時候，廣大的家長朋友們應該做出正確的選擇，那就是選擇一所比較好的行為矯正學校對孩子進行管教。想要了解更多“封閉式特訓學校怎么管教”的信息，可以撥打右下角電話咨詢我們！