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教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩武漢青少年訓練營學校,孩子并沒有所謂的“叛逆期”,孩子在童年期、青春期都可能有叛逆行為,叛逆不是某一個特定階段的產物,而是可能貫穿孩子的整個成長過程。有的人甚至在長大成年以后,依然表現出很強的叛逆性,乃至反社會性,這就是在早期教育中叛逆行為沒有被及時糾正的后果。正苗啟德心理老師為您解答“有沒有少年軍校”的內容!
最近的新聞一條比一條讓人心痛。
可以想象活活的一條生命,昨天還在歡聲笑語,今天就已無聲無息離開世界了嗎?
前幾周,鄭州實驗外國語中學發生了一起學生墜亡事件。
是什么原因壓垮了一個歲的孩子?家長質疑是不是班主任在辦公室詢問時說了什么;學校則說“經查,班主任沒有失當行為”。
但是不可以忽略的是,歲少女正值青春期,青春期的孩子處于“危險期”,自尊心極強,內心非常敏感脆弱。
作家麥家曾說:
陪伴青春期的孩子,說得難聽一點,就是陪伴一頭老虎,你得小心翼翼。
深以為然。
面對青春期的孩子,就得小心翼翼,如果我們忽略了青春期孩子自尊心極強,行為極易沖動的特點,悲劇也就可能會發生。
.青春期的孩子,自尊心極強要多一些尊重
前幾年在上心理學課程時,剛好上到青春期心理特征這一節,心理學老師特別強調說,青春期的孩子有兩大特點,自我意識強,每件事都希望自己做主,而不是父母做主;自尊心極強,很好面子。
當時青欖君還不以為然,認為心理學老師過于夸張。然而卻被近年來發生的各類青春期孩子自殺事件打臉了。
年月日,一天正常上課的日子,課室里幾個男孩不想聽課,于是一起悄悄搞起了小動作,背著老師打撲克牌。但是沒有料到,被老師發現了。
然后班主任請了他們的家長來學校配合管教。
其中一個男孩的母親一來到,在眾目睽睽的走廊里,直接扇了男孩一巴掌。然后繼續說教著,激動之處,母親還用力掐著兒子的脖子,狠心地罵著話。
認識的同學紛紛回頭圍觀,但是母親沒有察覺到,恨鐵不成鋼,母親又用力扇了男孩一巴掌。
連續兩巴掌的耳光,男孩的內心崩塌了,他一直低著頭,仿佛想要把自己埋進地里面。
當母親被老師拉著離開后,他抬頭了,乘人不備,轉身爬上陽臺,跳了下去。
掐脖子、扇耳光、說教,這一頓激動的批評和打罵,對父母來說,是對孩子管教。
可對青春期的孩子來說,父母當眾的一舉一動,都是在碾碎他的尊嚴,他的面子。
青春期的孩子尊嚴有多重要,就像是孩子身上穿的衣服,父母當眾脫光他的衣服,孩子又如何能承受。
教育學家蘇霍姆林斯基說過:
在影響孩子的內心世界時,不應挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。
孩子犯了錯誤,管教是需要的,但是比起孩子的自尊心,管教孩子沒有那么刻不容緩,我們可以事后,沒有人的時候再來做。
保護青春期孩子的自尊心,是每一位父母都要意識到的事情。
青春期,父母應該成為“穩住”孩子的那個人,而不是“擊垮”孩子的那個人。
.青春期的孩子,行為極易沖動要少一些硬碰硬
心理學說:青春期的過程,是少年逐漸擺脫父母、走向成人的過程,這一過程,被稱為“心理斷乳期”。他們渴望獲得獨立、渴望父母重新審視自己,把自己當成成人看待。
正是因為兒童心理模式被打破,成人心理模式尚未完全建立。青春期的孩子才會變得掙扎混沌,叛逆激進,像一個火藥包,易燃易爆炸。
還記得那個從高架橋上跳下來的歲少年嗎?
在燈火通明車來車往的上海盧浦大橋,一輛小車里面,男孩因為今天在學校里和同學發生了矛盾,被母親不停地訓斥著。
但是母親一直的嘮叨,以及不知道哪一句話說重了,令歲少年的心被戳痛……他敲擊車門,車輛停下,他馬上打開車門,奔向橋邊,奮不顧身就跳了下去。
還有揚州一名歲男孩。
一氣之下,媽媽開始罵孩子,見孩子不肯認錯,還不停還嘴,媽媽火上加火,盛怒之下,把孩子的作業本撕了。
可沒想到的是,當媽媽罵完,急著去送另外一個孩子上學時,男孩轉身就從樓跳了下來。
可憐天下父母心,明明為了孩子好,卻因言語或行為刺激到了孩子,讓孩子斷送了生命,家長悲痛不已,悔不當初。
但是為什么父母的幾聲責罵就可以讓孩子結束生命?
有研究表示,青春期,大腦的多巴胺神經回路會變得異常活躍,這種多巴胺的增加會讓孩子沖動,不經周密的思考就采取行動,也就是不過大腦做事。
所以一旦心情過激,孩子不會考慮生命結束的后果,而是滿內心想著報復,“我死了你就滿意了吧”,他們想要的不過是極端報復后父母后悔的快感。
壓死駱駝的不是一根稻草,而是千千萬萬根。青春期孩子的自殺,也不是一次責罵而成,而是父母次次的不理解,責罵和打擊。
如果父母可以給孩子多一些尊重、接納,就會是另一個故事。
.家長千萬別讓青春期絆住了腳!
青春期孩子的悲劇,其實就是家長少了點傾聽,用暴力語言去激化矛盾,孩子越推越遠。
所以,如果想跨過“青春期障礙”這道坎,必須與孩子建立起良好的溝通。
良好的溝通離不開這兩點:
一、遇事不要急著否定、責罵,先傾聽;
二、解決問題不可以以暴制暴,需要以柔克剛,讓孩子懂得為什么。
網友是個女孩子,她的媽媽是那種中規中矩的人,不喜歡露背的衣服,不喜歡太短的裙子,不喜歡顏色太艷的指甲,不喜歡大紅色的口紅。
喜歡讀書,彈琴,繡花,像極了小說中溫婉的大家閨秀,非常有涵養。
而作為女兒,她完全不一樣。喜歡顏色鮮艷的指甲,各種各樣的小短裙,還覺得紋身很酷,初中的暑假就跑去紋身店在手臂上紋了個小圖案。
但是這些東西,她一直瞞著媽媽,因為擔心媽媽不理解。
直到有一次大家庭聚餐,有一個阿姨在廁所看到了她手上露出的紋身,趕緊跑了出去。
在全部人的餐桌準備開飯的時候,用很鄙夷的眼光盯著她說:“紋身的姑娘沒有一個好東西,你在學校都在干些什么呀?一個女孩子不好好讀書,你這是讓我們家族蒙羞,我看見你的胳膊我都惡心。”
她的媽媽聽了立即反駁道:“我當媽的還在這兒呢,這是你一個當姨姨的該說的話嗎?”那是她印象中媽媽說話聲音最大的一次,也是記憶里最兇的一次。
晚飯在這尷尬的氣氛中度過。她以為媽媽回到家會罵她、打她或者讓她趕緊洗掉。但是沒想到媽媽卻溫柔地拉著她的手在沙發上聊天。
“那是我這輩子最幸福的一天。”網友說。
贏得十幾歲孩子的最好方法,是以和善、堅定、尊重的態度,先和他們站在一邊。讓孩子在被理解的支撐中,得到自尊感和歸屬感。
青春期的孩子性格剛烈,一旦父母也沖動嚴厲,那么就會像是獅子遇到狼,或僵持不下,或兩敗俱傷。
對待青春期的孩子多一些耐心,你接納孩子的程度,決定了青春期孩子和你關系的深度。
愛和理解、等待和接納,才是青春期的出路,孩子的救贖。
愿每一位父母都是青春期里麥田的守望者,遠遠看著,在孩子需要時,又伸出雙手,告訴孩子:爸媽在。
愿每一個孩子,都能平安順利度過青春期,變成一個陽光的大孩子。
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