全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩一直說自己想回去上學,也算是幡然醒悟了。隨后馮先生表示,兒子當時請假回來玩,自己聽了以后覺得很生氣,但是打孩子一頓的話作用并不是很大,還不如用這樣的方式來教育孩子,比打他一頓更能讓他印象深刻。隨后馮先生也和班主任溝通過了,相信兒子經歷了這次的事情以后,一定會好好上學。
多一點“人情味”的表揚,孩子表現會更棒。家庭教育中采用“棍棒”“恐嚇”之類“北風”式教育方法是不可取的。實行溫情教育,多點“人情味”式的表揚,培養孩子自覺向上,才能達到事半功倍的效果。
根據《美國醫學詞典》的定義:孩子因與父母或其他重要人物分離而產生的憂慮或恐懼;當家長說再見時,孩子就會焦慮、哭泣、甚至發脾氣!
2021年秋季學期已經過半,一年級的孩子有的已經適應了小學生活,而有的還保持著幼兒園的狀態。面對遲遲沒有進入學生狀態的孩子,家長內心焦慮甚至抓狂,在所難免。我想給心存焦慮的家長提供三方面的參考建議。
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