全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果父母工作過忙,或者過度沉迷于電子產品忽視了對孩子的關注和陪伴,孩子就會想辦法通過制造麻煩或犯錯誤獲得關注。
近年來,各級婦聯、教育等有關部門密切配合,在指導推進家庭教育工作中做了大量扎實有效的工作,取得了良好的成效。但是,農村家庭教育特別是留守兒童家庭教育工作仍然存在薄弱環節,如農村家庭教育網絡不健全、已有家長學校作用發揮不夠好、有關領導和部門對農村留守兒童家庭教育工作重視不夠、缺少有針對性的留守兒童家庭教育宣傳培訓活動等,加之有相當一部分留守兒童監護人尤其是祖輩監護人不注重學習科學的家庭教育知識,使農村留守兒童家庭教育工作面臨著諸多困難和問題。
有人說:“雙減減掉的不是孩子的學習壓力,那些不負責任的家長和不愿學習的學生”。對這句話我深信不疑,因為一個優秀孩子背后必然是有一個用心的家長,那些只知道怨聲載道的父母永遠都教不出優秀的孩子。
孩子也有同樣的心理,假期后抵觸上學,并非真不想上學,只是一時還沒有從閑散的狀態調整過來。所以父母理解孩子的這種情緒,做好調整就能讓他高高興興背起書包進校門。
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