天津教育叛逆孩子封閉式學校管理模式_家里兒子不愿上學

健全家校共育機制，學校要引導家長除必要的課業學習外不再額外布置其他書面家庭作業，切實避免“校內減負、校外增負”現象發生。家長要引導學生利用課余時間從事力所能及的家務勞動，每天自主開展不少于1小時的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成書面作業的，也應按時就寢，確保小學生每天睡眠時間達到10小時，初中生達到9小時。加強中小學生手機管理，引導學生合理使用電子產品，嚴禁學生將手機帶入課堂，督促家長有效控制學生在家使用電子產品時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。

許多孩子進入高中都會出現厭學情緒，尤其進入重點高中的孩子，家長感覺很難理解，其實這種現象很正常，也完全能夠理解。

劉先生：我微信轉給他的，轉賬記錄都有。小學保安：你有證據沒證據是不是，辦不了還是你的錢。劉先生：孩子現在要上學了，我老家的學籍已經注銷了。小學保安：找我的時候叔長叔短的，現在又這樣。劉先生：已經開學了，他還一直推。小學保安：那你現在生源太多了就進不了，我是保安，不是學校，我不歸學校管。

當然，作為家長，學校規定的接送時間要盡量遵守，我一個朋友說，有一次接孩子，到了學校門口了，忘記帶手機，覺得學校離家很近，也沒到接的時間呢，就急急忙忙回家拿手機，沒想到，老師就給打電話了，詢問怎么還沒有來學校，你看，小學不同于幼兒園，學校老師可以給你看一會，甚至你跟老師溝通好，哪怕晚接半個小時，一個小時都沒事。到了小學老師，可沒那功夫幫你帶孩子，遲到了，就會在班級群里點名，看你家長要不要面子吧，家長一定要切記！切記！