全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業(yè)三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學
學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學
學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩阿英認為,現(xiàn)在最困擾她的,是自己的情緒波動非常大!因為被當?shù)貦嗤木駥<以\斷為雙相情感障礙,我詳細問了一下有關她所謂的躁狂發(fā)作情況。阿英說,所謂的“躁狂發(fā)作”是自己每次騎著電瓶車在路上的時候,就會體驗到一種非常愉悅開心甚至興奮的感覺。雖然知道這是不切實際的幻想,但自己還是沉迷其中不能自拔!可路終究有盡頭,到達目的地后,這種飄起來的感覺就會迅速消散,阿英的情緒也馬上像坐了過山車一樣落到谷底,整個人覺得心臟被人揪著,綿軟無力,什么都不想做!
廣州市黃潤帶家庭教育名師工作室:家長所擔心的班級孩子學習成績分化,未來確實有可能發(fā)生,因為孩子的成績除了受到學校教學水平的影響外,家庭教育中的合理引導、環(huán)境熏陶也是必不可少的。因此,班級孩子學習成績出現(xiàn)分化不是“雙減”政策帶來的,而是由于不同家庭對于孩子教育的關注度不同,部分家庭中父母缺少對孩子的引導和陪伴意識,導致孩子學習意識和良好習慣沒有在家庭環(huán)境中得到培養(yǎng)。所以歸根結底,家長們最關鍵的還是要調整心態(tài)、營造良好的家庭氛圍。國家推出《家庭教育促進法》,其意義正在于此。
在現(xiàn)實生活中我們總會看到這樣的現(xiàn)象,當孩子由父親照看的時候,父親總是不愿照顧。由此將照顧孩子的重任全部放在母親一人身上。
在過去的一段時間,新冠肺炎卷土重來,全國上下共同抗擊疫情,孩子們不得不又開始居家學習,這對親子關系和家庭教育是巨大的考驗,有的家庭正在面臨親子關系緊張、孩子厭學、沉迷手機游戲等種種問題的困擾。為了有效的幫助大家解決問題、重建親子關系,同時也為普及科學的青春健康教育理念與方法,讓家長們能夠及時了解青春期孩子的生理、心理特征,正確對待孩子的青春期心理變化,進一步提升家長與孩子的溝通能力,建立良好的親子關系,營造和諧的家庭氛圍,提高家庭的幸福指數(shù),4月2日晚上,我校特邀島城知名心理學專家、成龍職業(yè)教育培訓學校校長馬小清女士為六七八九年級學生家長們帶來了線上心理講座《讀懂青春期孩子心·同頻家庭教育》。
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