全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩更可怕的是,有部分孩子并沒有盼著開學,“在家多舒服,我不要上學!”而且假期中養成的“屏幕癮”又一時半刻難以一鍵清除予以解決。
值不值得主要看學校是否能解決問題,但是其實每個家庭解決的問題還是有所差異,比如有的家庭只是希望可以更好的管教,對成績沒要求;有的家庭希望孩子更進一步,從中等到上等;有的家庭希望孩子可以成為拔尖生;有的家庭只是希望孩子來混個人脈。。等等。
沉迷網絡的-沉迷于手機、電子產品的,沒有自制力的中小學生。*性差-過度的溺愛導致孩子*能力較差的,需要鍛煉的。想加強紀律觀念-中小學生想要加強組織紀律觀念,開拓人生道路的
家長們,孩子厭學,往往都是成績不好,努力了卻沒有效果,但是孩子努力的質量怎么樣呢?是做做樣子,還是深入把細節做好呢?如果只是表面上跟別人做的一樣,但是卻不注重過程,那么學習是達不到效果的。
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