全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩當(dāng)然,無論是老師還是家長一定提前告知并強(qiáng)調(diào)給孩子關(guān)于上學(xué)后紀(jì)律性、規(guī)范性的問題。并注意勞逸結(jié)合和強(qiáng)度,不能讓孩子在上學(xué)前就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒。

一個(gè)孩子的成長,離不開教育,這個(gè)教育包括了:家庭、學(xué)校、社會三方面。作為家長,重要的家庭教育,顯然由家長完成,而家庭教育的確側(cè)重在育人上。即培養(yǎng)孩子成為怎樣的人,因而家庭教育就十分重要。當(dāng)然由于教育的科學(xué)性與專業(yè)性,所以學(xué)校老師,應(yīng)有指導(dǎo)家長的責(zé)職。家長為學(xué)校輸送,高素質(zhì)的孩子,學(xué)校老師再用德智體美勞的要求,培養(yǎng)造就孩子。

感到焦慮是一種相當(dāng)正常的反應(yīng)。但患有焦慮癥會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康。通常兒童和青少年觀察到的焦慮癥典型表現(xiàn)為三種形式:拒絕上學(xué)、考試焦慮和社交焦慮。因此父母和老師必須深入了解焦慮及其運(yùn)作方式,以便為陷入困境的孩子提供有效的支持。
李萍:我特別想把一位家庭教育的專家在家長培訓(xùn)班里說的一句話分享出來,12個(gè)字,給孩子力量,讓孩子懂事,助孩子成長。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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