陜西有沒(méi)叛逆青少年學(xué)校咋聯(lián)系_家里女兒不服管教

陳佳說(shuō)，孩子上小學(xué)六年級(jí)后對(duì)老師非常不滿，因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不想去上學(xué)。陳佳做了各種努力，老公也專門(mén)回家多待了幾天做孩子的思想工作，可是孩子仍然不想去上學(xué)。陳佳帶孩子參加過(guò)一個(gè)冬令營(yíng)，希望能夠改善孩子的心情，后來(lái)也在朋友的推薦下帶孩子去醫(yī)院檢查過(guò)，想看看孩子是不是有什么問(wèn)題。孩子去了兩次醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么特別的問(wèn)題，之后孩子斷斷續(xù)續(xù)地去上學(xué)。

所以在父母提要求和建議時(shí)，他們不管對(duì)錯(cuò)用全身力氣反抗，引發(fā)家庭矛盾。而在青少年叛逆學(xué)校里，孩子將離開(kāi)父母無(wú)微不至的照顧，失去父母發(fā)自肺腑的忠言，一切依賴自己，是非對(duì)錯(cuò)自己判斷，好與壞獨(dú)自承擔(dān)。這時(shí)的他們才會(huì)理解父母的良苦用心吧。而他們也會(huì)更加，無(wú)論是生活方面。

隨著科技的創(chuàng)新與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品日益豐富，如電視機(jī)、電腦、平板電腦和智能手機(jī)等產(chǎn)品已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展和移動(dòng)終端的廣泛應(yīng)用，對(duì)自控力較差的學(xué)生具有較大的誘惑力，有調(diào)查顯示70%以上的孩子對(duì)電子產(chǎn)品非常感興趣，每天玩電子產(chǎn)品的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)，甚至有部分孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自己身心成長(zhǎng)造成極大影響。為有效預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決遏制中小學(xué)生參與“藍(lán)鯨”等危險(xiǎn)游戲，大曹莊小學(xué)結(jié)合《廊坊市教育局等六部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)河北省教育廳等六部門(mén)轉(zhuǎn)發(fā)教育部等六部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》等文件精神，特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

在身份認(rèn)同方面，我還想講一點(diǎn)。那就是除了學(xué)校以外，家庭的影響也非常重要，如果只有學(xué)校強(qiáng)調(diào)中國(guó)文化的認(rèn)同，但家長(zhǎng)不重視這一點(diǎn)，也是不夠的。因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)換學(xué)校、換老師，但家庭環(huán)境不會(huì)變。