全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子學習語言就是不斷地自我糾正的例子。在孩子學說話的時候,家長從來沒有因為孩子說的不標準而焦慮過,也很少可以糾正孩子的發音。
還有的家長,自己的孩子學習不好,不是去找孩子的原因,是不是學生上課沒有認真聽講,課下沒有認真復習,而想的是老師沒有好好講課。對老師存在著一種極度的偏見。不從根本處解決問題,那怎么能夠對學生對癥下藥呢?
讓孩子知道你理解TA的情緒,但這并不代表你的認同和許可。告訴孩子TA現在正在經歷的情緒反應叫做焦慮,描述焦慮給孩子帶來的痛苦。不要去批評、指責、威脅,“每個小朋友都要上學的,你看XXX就很喜歡上學,你怎么能不上學呢?逃學的孩子不是好孩子!你再這樣媽媽不喜歡你了”。我們需要做的是,用陳述的方式描述孩子的狀況,“你今天不想上學。你現在感覺XXX難受,一想到上學就焦慮。”
首先看威少,神龜威少一直以來以運動能力超強而聞名,爆發力驚人,有很強的終結能力,但是有時候出手選擇很離譜。威少的到來,是希望他來彌補湖人的組織能力,緩解老詹的帶隊壓力。與小黑施羅德對比,神龜雖然年紀大,但是天賦和組織能力還是可以碾壓施羅德的。唯一缺點就是,威少容易鉆牛角尖,比如莫名其妙地三分出手,離譜的傳球選擇,還有一點,似乎威少沉迷于數據不能自拔。
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