全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩說到底,未成年的孩子,有什么何去何從的資格呢?還是要家長們想辦法,去為孩子選擇一個更好的道路。那么繼續培養孩子,讓孩子繼續上學才是首要選擇。
2、自我管理能力。一位家長說:“我一年差不多要給他買100塊橡皮,買了就丟!”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”;亂得要命。小學生這種毛病形成的原因就是因為在學前期家長包辦—切,未能培養起孩子自我管理的能力。所以,大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具,收拾小書包和生活用品等,以培養孩子自我管理的能力。
素質教育被學校教學納入不可或缺的部分,不僅可以開發大腦思維、提高學習成績,還可以讓孩子遠離手機和電視,手腦結合提高專注力。電子產品的盛行讓孩子愛不時候,而很多孩子由于父母工作忙碌都是“隔輩親”,由爺爺奶奶或姥姥姥爺帶大的,“隔輩親”讓老人對孩子太過溺愛,而缺乏父母的愛和呵護,使孩子在溺愛的環境中變得自我,沉迷手機等電子產品。
我知道,現實的中國教育還沒有實現均衡優質,學校之間、教師之間差異很大。但畢竟孩子大部分時間都在學校度過,師生相處的質量直接決定了孩子的學業成就。如果你總是埋怨學校不好、老師不好,這種情緒就會影響到孩子。當孩子不再喜歡學校和老師的時候,教育也就停止了。
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