荊州哪有全封閉特訓(xùn)學(xué)校十大排名_我家兒子不聽(tīng)話

隨著社會(huì)高速發(fā)展，電子產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶。而近期，由于疫情，同學(xué)們?cè)诩疑暇W(wǎng)課，與這些產(chǎn)品接觸良多，為防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。9月18日，樹(shù)人學(xué)校九龍湖校區(qū)初二、初三年級(jí)開(kāi)展“合理使用手機(jī)，杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮”主題班會(huì)。

現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)看到一些極端的案例，老師稍微批評(píng)了一下學(xué)生，那學(xué)生竟然自尋絕路。這樣的孩子是不是太脆弱了。可是孩子們的脆弱是從哪里來(lái)的?這與家長(zhǎng)的溺愛(ài)與縱容是分不開(kāi)的，對(duì)于學(xué)校與教師從一開(kāi)始就沒(méi)有嚴(yán)加管教也是分不開(kāi)的。

一聽(tīng)到媽媽的喊叫聲，孩子就更蒙了，什么也不會(huì)了。爸爸也開(kāi)始焦慮了，一邊擔(dān)心兒子會(huì)厭學(xué)，一邊對(duì)生活沒(méi)有了盼頭。

對(duì)于大部分家長(zhǎng)而言，學(xué)校組織的一些活動(dòng)，家長(zhǎng)還都是愿意積極參與的，畢竟希望給老師留下好印象，同時(shí)帶著孩子有一段不一樣的學(xué)校生活。