荊州的青少年全封閉軍事化學(xué)校的區(qū)別_我家女兒不愿回家

3．過(guò)去，超前學(xué)習(xí)在中小學(xué)生中普遍存在，而政策落地后家長(zhǎng)也因?yàn)閾?dān)心孩子難以保持過(guò)去的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)感到焦慮，您對(duì)緩解這種心理有什么建議？

這次家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的一些工作情況，與家長(zhǎng)有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目，和聽(tīng)老師介紹一下您的孩子在園的生活情況，及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。或是及時(shí)翻閱孩子的家園共育冊(cè)，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。也有對(duì)您教育孩子提出的建議。我們園內(nèi)的宣傳欄中有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。會(huì)前給各位家長(zhǎng)發(fā)了一張家長(zhǎng)問(wèn)卷，大家有什么意見(jiàn)和建議可以寫(xiě)下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

就連女兒和同學(xué)的來(lái)往，她也要調(diào)查得清清楚楚，包括對(duì)方的學(xué)習(xí)狀況、家庭情況。因此，很多孩子也不愿和女兒靠近，于是女兒總是孤單一個(gè)人，沒(méi)有任何的朋友。

首先齊老師介紹了一些父母對(duì)孩子情緒的忽略，然后介紹了我校學(xué)校學(xué)生在考試焦慮、學(xué)習(xí)壓力方面的調(diào)查結(jié)果：50.6%的學(xué)生在考試前幾天會(huì)焦慮，19.7%的學(xué)生認(rèn)為自己沒(méi)有能力應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。