全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩后期需要通過有效的引導來改善孩子的情緒焦慮狀況。比如運用認知行為療法(CBT)來改善,第一步,系統評估焦慮環境,家長需要和醫生、老師一起配合,對孩子周圍所處的環境進行理性的評估。第二步,系統改變孩子對周圍環境的恐懼認知,家長可以試著為孩子列出一份“恐懼清單”,之后配合康復老師制定一份計劃逐點接觸,逐漸克服環境影響。例如孩子對氣球放氣聲有比較強烈的焦慮和恐懼感,為使孩子適應,可以每日逐漸往孩子耳邊緩慢吹氣使他適應。
第十五條未成年人的父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識,接受家庭教育指導,創造良好、和睦、文明的家庭環境。
普通的入園焦慮是正常現象,但如果孩子的入園焦慮比較嚴重,一天之內有很長的時間都陷入緊張、焦慮、害怕的情緒中,是有可能直接導致的免疫力下降,頻繁生病的。
媽媽要多和孩子進行交流,溝通了解寶寶內心的想法。比如說,孩子明明玩很好,為什么就突然鬧情緒,家長要引導娃說出原因,然后一起想解決的辦法。這樣才能夠讓孩子慢慢平復下來,如果家長一味的喋喋不休,會讓娃越來越不聽話。
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