全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩全國優秀語文老師、全國基礎教育培訓專家賀國卿也表示,孩子之所以沉迷于手機這些電子產品,并非科技本身的錯,問題在于父母的正確引導。怎么讓孩子能拿得起,放得下,管得住,用得好,這是我們應該要思考的問題。
我們都知道,每個人的寬容是有限的,一旦超過它就會崩潰,造成嚴重后果。孩子的承受能力較小,原來學校的學習壓力已經很大了,家長又給孩子增加了太大的學習壓力,孩子不到罵打懲罰。長期以來,孩子們對學習會產生消極的感覺,然后失去了要學習的東西,最后產生厭學的情緒。
入園焦慮也稱“分離焦慮”。是指嬰幼兒因與親人分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應。這是一種正常的現象,不同的孩子程度不同,家長要接受。
即使不上學,要在家仍有正常作息,按時起床、吃飯、睡覺,避免晝夜顛倒,熬夜、賴床等情況。多留心孩子情緒,是否有易怒和極端語言出現。拒絕上學是行為現象,是露在海面上的冰山一角,而冰山下涌動暗藏的心理問題才是關鍵,要及早發現找專業的心理醫生治療。
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