全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩希望家長履行教育職責。加強對孩子使用手機的督促管理,嚴格控制學生居家使用電子產品,防止學生沉迷網絡游戲。
一些家長認為那些所謂的學霸孩子,天生就是聽話懂事,善于學習的,這些學霸的家長就是省心,而自己的孩子卻是那種缺乏注意力,調皮搗蛋,學習不好的熊孩子。究其原因,這只是自己的運氣不佳,沒能碰到一個優秀的孩子而已。這就是家長沒有找對自己的態度,對自己和孩子缺乏信心,對孩子的教育缺少勇氣和責任心。
壓力的增加也會讓孩子焦慮,誘發孩子啃指甲。焦慮的原因是害怕自己做得不夠好,達不到父母的期待。比如自己考試考了90分了,已經覺得很好了,但是,關鍵是父母覺得你考的夠不夠好,是不是還有98分的呢?另外的幾分怎么提高呢?越是高期待,完美主義的父母,越能增加孩子的焦慮。還有不停地催促孩子:快點快點……,不停地嘮嘮叨叨的本身很焦慮的父母,孩子也會全盤吸收父母的這種焦慮情緒的。
學校分管教學副校長李校長對“如何對孩子進行正確的教育觀”和“如何正確看待孩子的小學生活”與所有家長進行了交流與溝通。小學學習是打基礎的階段,小學一年級是培養孩子良好行為習慣的關鍵期。家長一定要重視孩子的學習及生活習慣的養成,成功的教育應從習慣養成開始。
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