湖南價(jià)格少的孩子叛逆管理學(xué)校三大排名_我家兒子厭學(xué)了

甘肅蘭州的王媽媽反映，孩子才小學(xué)2年級(jí)，每天出門(mén)上學(xué)都很不情愿，很會(huì)磨蹭時(shí)間。所以每次都弄得差點(diǎn)遲到。到了學(xué)校，還很難送進(jìn)校門(mén)，唉~每次送他去上學(xué)真是件很累人的活。放學(xué)回家之后，作業(yè)也不怎么肯寫(xiě)。拖拖拉拉，每天要叮囑好幾次。他脾氣還很不好，要是說(shuō)重了，就開(kāi)始哭了，更是什么都做不了了。所以平時(shí)只能哄著他。可是這也不是辦法！！實(shí)在沒(méi)辦法我只能帶他去做心理咨詢(xún)，尋求專(zhuān)業(yè)幫助了。我真不知道他為什么那么不喜歡去學(xué)校？難道是我教育的問(wèn)題？

該校校長(zhǎng)秦璇說(shuō)，學(xué)校87%的家長(zhǎng)是外來(lái)務(wù)工人員，平時(shí)工作忙，在孩子教育問(wèn)題上投入精力不多。針對(duì)這種狀況，學(xué)校借助社會(huì)資源全力打造家庭教育“移動(dòng)課堂”，通過(guò)手機(jī)觀看直播或視頻回放，受到家長(zhǎng)們的歡迎。2月16日，春季開(kāi)學(xué)第一天，該校2000多位家長(zhǎng)和老師共學(xué)《家庭教育促進(jìn)法》，活動(dòng)采取線(xiàn)下和線(xiàn)上相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校微信公眾號(hào)瀏覽量首次突破一萬(wàn)次。

孩子明明已經(jīng)長(zhǎng)大成人，具備了自我生存的能力，但家長(zhǎng)還是不愿退出主導(dǎo)者的舞臺(tái)，仍以自己的家長(zhǎng)身份來(lái)捆綁孩子，要求孩子這樣做，不要那樣做，這種看似偉大的自我犧牲，其實(shí)是對(duì)孩子最大的惡。

據(jù)調(diào)查，一半的家長(zhǎng)表示，“沒(méi)能力輔導(dǎo)孩子作業(yè)”是其選擇參加學(xué)校課后服務(wù)的最大原因。除此之外，“下班晚，不能及時(shí)接”“希望孩子培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)”“增加孩子學(xué)習(xí)時(shí)間、提升成績(jī)”也是家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的核心訴求。