湖南有叛逆孩子軍事化學校教育模式_我家女兒徹夜不歸

在大多數的家庭中，孩子向父母提出這個想法，收獲的可能是一頓打。但是在他們的家庭中，上學不上學，可以是和孩子一起做的一個選擇。

從這次的家長會上，我確實是感受到家長對學生學校生活的忽視，更是對學生的關懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處于現在這個階段的學生更是青春叛逆期，所以與家長的交流變少了，甚至很多的時候都會與家長“唱反調”，這是非常不好的現象。所以我也在會議中表達了自己的觀點，就是希望家長們能夠對孩子更多的一點的關心，多與他們溝通，要站在他們的角度去想問題。學生對于各個方面的事情都是有些認知不全的，所以更是需要大家以更多的耐心去溝通，去講解更多的知識。

孩子居家學習期間，家長要按照班主任、老師要求，盡量做好學習配合。家長要認真負責，切實監管好手機、平板等電子產品的使用，務必要科學、有效、適當使用。堅決杜絕學生沉迷網絡游戲、聊天、刷視頻等過量、過當、無節制使用電子產品的行為。家長還要注意，督促孩子做到勞逸結合、全面發展，給孩子安排一定量的家務勞動、課外閱讀、藝術素養拓展活動等。讓孩子做一些力所能及的家務，提高勞動技能的同時，進行感恩教育、家庭優秀傳統教育等。每天堅持閱讀習慣的培養，促進閱讀積累，提高孩子的閱讀技能，可安排適當的體育鍛煉活動，如跳繩、踢毽子、院子內慢跑等，增強孩子體質，提高抵抗力。

學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動等。引導學生合理使用電子產品和網絡，保護視力健康，防止網絡沉迷。