湖南靠譜的管教青少年封閉式學校如何聯系_我家娃抽煙喝酒

一次考試失利，小優焦慮、自責、抑郁，再也不愿去上學了；家長催他、跟他講道理，孩子就一句“我累了”；更開始沉迷游戲，你罵他，他哭著說找不到學習的意義…一次咨詢，小優偷偷跟我說，“我閉著眼都能考前十，但還是覺得，學習沒意思，只是為了討好父母。”

臧鐵偉表示，農村留守兒童的家庭教育面臨較多困難，應當采取更精準的措施對這些未成年人的家庭加大扶持力度，提供更多幫助。為此，家庭教育促進法增加規定：設區的市、縣、鄉級人民政府應當結合當地實際采取措施，對留守未成年人和困境未成年人家庭建檔立卡，提供生活幫扶、創業就業支持等服務，為留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育創造條件。教育行政部門、婦女聯合會應當采取有針對性的措施，為留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他監護人實施家庭教育提供服務，引導其積極關注未成年人的身心健康狀況、加強親情關愛。

上學以后孩子要養成獨立、自覺的習慣，家長要教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，帶齊學習用品。

近年來，柳州市教育局不斷拓展家庭教育內容、創新家庭教育方法，積極推進學校家庭教育內涵式發展。對照家庭教育的新需求，柳州市教育局依托柳州城市職業學院成立柳州市中小學生家庭教育研究與指導中心，組建柳州市教育系統家庭教育骨干團隊，印發家庭教育工作行動指南《柳州市教育局關于進一步加強家庭教育工作的實施辦法》，將家庭教育工作納入柳州市中小學教育督導評估內容范疇，全面指導學校提升家庭教育服務能力。