黃石哪有矯正學(xué)校教育模式_家里的娃性格很偏激

更令人奇怪的是，孩子啥成績(jī)，難道學(xué)校跟家長(zhǎng)也沒(méi)有溝通嗎？父母跟一起上學(xué)的孩子也沒(méi)交流過(guò)嗎？這事讓人真的迷惑啊。

家長(zhǎng)是不愿意相信我的孩子不會(huì)學(xué)習(xí)的，你學(xué)校有沒(méi)有教我的孩子如何愛上學(xué)習(xí)、如何愛上閱讀。沒(méi)有！學(xué)校大多數(shù)是給家長(zhǎng)和孩子提出一個(gè)必讀清單和推薦清單。沒(méi)有方法論、沒(méi)有過(guò)程指引。只用分?jǐn)?shù)驗(yàn)證效果。

我在現(xiàn)場(chǎng)拒絕了他。我建議她把孩子送到學(xué)校生活，因?yàn)樽∷薜拈喿x從周一到星期五的學(xué)校，手機(jī)在學(xué)校統(tǒng)一，我家里每天回家后會(huì)玩手機(jī)。父母沒(méi)有到位。她告訴我，我的孩子不想上學(xué)上學(xué)。

現(xiàn)在的青少年對(duì)于自己并沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而是盲目的學(xué)習(xí)，不知道自己學(xué)習(xí)是為了什么，學(xué)習(xí)的目的是什么，從而引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦情緒，有些孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出不自信，缺乏自主考慮，無(wú)法集中精神，長(zhǎng)期這樣，而家長(zhǎng)卻不重視，只關(guān)注孩子的成績(jī)加重了孩子的心理壓，逼得孩子厭學(xué)，青春期的孩子心智發(fā)育不成熟，無(wú)法很好的面對(duì)家庭和學(xué)校的雙重壓力，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子偏重于關(guān)心智力和學(xué)習(xí)成績(jī)，從而忽略了孩子心理發(fā)展水平和承受能力...