黃岡好口碑的青少年叛逆全封閉軍事化教育學(xué)校學(xué)費(fèi)貴不貴_女兒離家出走

老家鄰居的孩子小凱，從小學(xué)三年級(jí)開始突然不愿去上學(xué)，最嚴(yán)重的時(shí)候一上學(xué)就吐。起初，父母并沒(méi)有覺(jué)察到孩子的心理變化，反而一味責(zé)罵他沒(méi)出息。

因?yàn)楦憬逃脑颍@些年我一直喜歡觀察家長(zhǎng)和孩子，包括到學(xué)校來(lái)處理事情的，開家長(zhǎng)會(huì)的，接孩子的，以及社會(huì)上的。我發(fā)現(xiàn)一些普遍而大概率一致的現(xiàn)象：有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。

對(duì)于第一次上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，都會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)新的環(huán)境或是不愿意接觸新的環(huán)境、新的人，而產(chǎn)生心理壓力、陌生感，甚至是恐懼感，免不了一番哭鬧。對(duì)于已經(jīng)上過(guò)一段時(shí)間的孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后，也會(huì)出現(xiàn)不愿上學(xué)的現(xiàn)象，孩子們的一舉一動(dòng)也牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的心，大人小孩都不好受。于是就會(huì)出現(xiàn)孩子與父母的“分離焦慮癥”。

過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)與壓力。校內(nèi)、校外過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，還有父母的過(guò)高期望和過(guò)度焦慮，都成為孩子厭學(xué)的重要成因?！皠?dòng)機(jī)太強(qiáng)有時(shí)反而會(huì)降低當(dāng)下的效率。如何幫孩子維持適度的動(dòng)機(jī)水平也是值得家長(zhǎng)考慮的問(wèn)題。”