河南那個(gè)地方有孩子叛逆教育學(xué)校怎么樣_家里的娃性格很偏激

很多家長(zhǎng)問我，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，不愿意上學(xué)，是怎么回事？我一時(shí)語(yǔ)塞，因?yàn)檫@個(gè)問題的背后是涉及社會(huì)心理、家庭、生物學(xué)等等因素，真真是讓人千言萬語(yǔ)，一時(shí)不知從何說起。有些家長(zhǎng)說：不愿意上學(xué)就是不愿意上學(xué)，在家吹空調(diào)，刷抖音，打游戲當(dāng)然舒服。這種看法是片面的，他把問題的原因歸類為游手好閑，不務(wù)正業(yè)。從心理學(xué)角度而言，作為學(xué)生的身份，不愿意上學(xué)，說明孩子的持續(xù)發(fā)展受挫，社會(huì)功能受損。這類似于一個(gè)大人，不去上班掙錢，整天閑在家里，這后果就是挺嚴(yán)重的。從精神醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，常見的不愿意上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，有以下幾個(gè)類型。經(jīng)當(dāng)事人同意，公開部分。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)應(yīng)合理安排孩子使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)間，非學(xué)習(xí)目的電子產(chǎn)品使用單次不超過15分鐘，每天累計(jì)不超過1小時(shí)。并提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，陪伴孩子時(shí)盡量減少使用電子產(chǎn)品，從而有效預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。

不要訓(xùn)斥孩子。當(dāng)孩子有厭學(xué)情緒的時(shí)候，很多家長(zhǎng)可能會(huì)用講道理或者訓(xùn)斥的方式教育孩子，但這樣的方式對(duì)孩子不僅沒有用，逆反的孩子還會(huì)覺得是父母不講道理，父母和自己慢慢開始疏遠(yuǎn)，父母越來越不理解自己，會(huì)讓孩子對(duì)父母有失望感。