家長對孩子期望值過高，對孩子評價方式單一，只重視結果，不重視過程，讓孩子承受很大壓力，讓孩子覺著自己是在為家長學習。如果幾次成績達不到理想的結果，就會受到訓斥，產生挫敗感，最終產生厭學。有的學生的厭學，原因是單方面的，有的則是多方面導致的。

1、可是很多父母舍不得，孩子上學要陪讀，甚至工作了，還要寸步不離的照顧。我們的孩子是健全的，不要把他們養育成殘疾人。

2、現在很多家長都有教育焦慮，這種焦慮來自我們對孩子成功或優秀的判斷標準過于單一。在這種“唯分數論”單一的評估體系之下，產生了教育內卷和“比拼雞娃”的現象。其實，通往成功的道路有很多條，如果家長可以更加多元地評估自己的孩子，就不會人云亦云，也不會有那么多的教育焦慮。而且，適當的留白會提升孩子的自主學習能力，提升學習效果。

陪伴孩子成長是一件漫長的事情，教育孩子是一件復雜的學問，家長要在分析孩子原因的同時，也要找出自身的原因，雙管齊下，才能讓孩子在成長道路上得到正確的引導，父母對孩子的殷切希望才有可能轉成現實。

1、把枯燥的學習設計成有趣的游戲，如數學探秘之旅，語文探險等，激發孩子的求知欲，讓孩子愛上學習，實現玩中學、學中玩

2、要做好一件事情，不僅需要有能力做好，還要有意愿。學習的目的，是為了將新信息、新知識和新技能內化成自己能運用自如的信息和方法論，旨在提升自己的能力。所謂學習力，是學習能力和學習意愿的總和。

3、EMBA課程的學習是建立在團隊基礎上的個人學習，“拓展訓練”和“小組研討”、“集體活動”是EMBA教學中不可缺少的部分，也是學習成績的組成部分，這些都是讓學員體會到溝通與合作的重要性，從而自覺自愿地培養起團隊意識，進一步培養起每個學員的力。

哪里有問題少年的學校

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最近兩年來，越來越多沉迷手機的孩子用不吃飯、不寫作業、不上學等威脅父母，而家長面對孩子的哭鬧無計可施，多數都是向孩子妥協，可是這樣真的好嗎？想要了解更多“哪里有問題少年的學校”的信息，歡迎各位在線咨詢河北邢臺少年叛逆教育學校！