要改變孩子的厭學情緒，首先要弄清產生的原因，然后才能對癥下藥。經過研究，影響學習的因素包括『學習能力』『心理因素』『學習動機』等。

1、孩子幾歲上小學需要根據孩子性別和實際情況來做決定，老一輩們選擇7歲是相對穩妥的。如果條件允許的話6歲上學對家長來說比較輕松。但無論6歲上小學還是7歲上小學都需要讓孩子做好上學的準備！

2、一些孩子會發現學校的要求和環境令他們無法忍受,從而導致缺席或拒絕上學。孩子在學?？赡軙媾R額外的壓力。例如，缺乏其他孩子擁有的復雜社交技能,很難結交朋友維持友誼，難以應對學校時間表的要求?；蛘唠y以忍受學校的噪音、氣味或燈光，發現突然改變生活習慣很困難，對學校非結構化的時間,如休息和午餐感到焦慮。這些原因都是有可能的，所以咱們要根據孩子的情況而定！

在跟家長溝通交流的時候，往往會遇到不太關心孩子學習的家長。他們可能是工作或其他原因，來也匆匆去也匆匆的。這樣對我們的工作開展十分不利，所以，我們將在中班至大班實行“簽名制”。何謂“簽名制”？就是每當咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長聽，聽完要簽字。布置的筆頭作業，由家長監督完成后，簽字。

1、以上學習帶來的種種壓力和痛苦，是孩子不愛學習的根本原因。家長的不理解和急功近利更是孩子憎惡學習的推手。家長如果想讓孩子愛上學習。就要認真的做好以下的三件事。通過這三件事，慢慢地激發孩子的學習動力。

2、新：社會在變化，大趨勢也在不停地速進。若要讓自己能順應市場的需求，則離不開不斷地創新。學習新知的目的更是能運用到經驗領域，而創新則是賦能價值創造的最佳秘鑰。

3、父母應當樹立正確的家庭教育理念，在孩子每個重要時期進行針對性學習家庭教育知識，提高家庭教育能力。大教育家孔子有言“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！逼浔疽饩褪钦f，如果家長本身品行端正，那么即便不發號施令，孩子也會以其為榜樣去做；但如果其本身品行尚不端正，即便是強硬地命令孩子，孩子也不會聽從。這就是身教榜樣的重要性，也是家長學習家庭教育知識，掌握科學的家庭教育方法的必要性。

勵志中學招生

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