河北知名的管教叛逆孩子學校效果如何_家里閨女網癮嚴重

是的，于此同時，我們還注意到另一個現象就是，孩子回到家中，能吃能喝，能玩能睡，尤其是看電視、玩手機，而把學習忘的一干二凈。一提上學，一提學習就發脾氣，甚至大喊大叫。

家庭是孩子快樂成長的港灣，家長是孩子的第一任教師。為幫助不同的父母提升學習力，培養解決家庭教育問題的能力，學校舉辦了《共讀共識共育》家長學校啟動儀式，通過聘請專家指導全校家長線上共讀《奶蜜鹽》等育兒書籍的方式，讓家校在共讀中實現共識，在共識中實現共育，為教育好孩子提供更加優質的土壤奠基。

雖然從根源上防孩子沉迷，需要把這些電子產品盡可能地放在孩子接觸不到，看不見的地方，但現在手機已經是日常生活工作不可分割的一部分，且由于我是做自媒體的，日常工作更是離不開手機、平板和電腦，孩子無法避免的經常看到我在使用它們，所以這種情況下，跟孩子明確這些電子產品的歸屬和功用尤其重要。

學校德育是學校、社會、家庭全方位的教育，家庭是社會的細胞，家庭的教育功能的發揮是社會文明發展的重要推動力。如果實現了學校、社會、家庭教育的一體化，三者間相互依賴、相互支持、相互促進的有機結合，才能更好地培養學生的人生觀、價值觀、世界觀的形成。因此我們要開展好家長學校工作，要針對不同年級、不同個性的學生情況進行家庭教育的分類指導。