全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩五、科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業,進行必要的課業學習,從事力所能及的家務勞動,開展適宜的體育鍛煉,開展閱讀和文藝活動。要積極引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,防止網絡沉迷。
家庭教育,是兒童教育的重要組成部分,是學校教育與社會教育的根底。父母是孩子的終身老師,也是孩子的第一任老師。它開始于孩子出生,甚至是從胎兒時期就已經起作用了,這在人的終身中起著奠基的效果。而孩子上學之后,學校教育的基礎也同樣是家庭教育,家庭教育是學校教育的延伸和補充。不得不說家庭教育對人的影響是終身的,它能直接地影響著一個人的整個人生,許多天才就是因為原生家庭的影響,或被埋沒或缺乏引導而走向極端。
一般來說:孩子厭學基本都是因為上課的時候胡思亂想太多,注意力無法集中,最終導致孩子上學后出現很累、很難受、很痛苦的癥狀,隨之就產生了厭學情緒;當然也許我們看到孩子厭學的原因可能是由于孩子身體不好、生病了最后導致不去學校;有的是因為孩子與同學、或是老師發生矛盾了,然后不去學校,有的是因為遇到刺激或是挫折了最終不去上學;有的是因為孩子的人際關系不好才導致不愿意上學等等,看上去好像真的是這些原因,其實不是的,因為那個時候孩子已經把注意力從學習轉移到這些東西上面了。
他的母親,從未上過學。兒子上學回來后,會教給她一些知識。就像所有的媽媽一樣,這位母親對孩子抱著極大的期望,她希望孩子學好多知識,將來成為肯尼亞總統。
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