貴州性價比高的教育青少年叛逆封閉學校教育模式_小孩脾氣暴躁

孩子們在網絡世界里快樂徜徉、自由馳騁，汲取著無限的知識和樂趣。然而，美好的背后也帶來諸多弊端。隨著電子產品的普及，新鮮而有趣的事物不斷地吸引著孩子們，造成一些小學生沉迷于網絡世界，荒廢學業，甚至引發一些社會問題。

實際上，面對時代的機遇和挑戰，一代代父母承擔了家庭教育最主要的責任，而一代代孩子的健康成長足以證明，絕大多數父母都是稱職的，甚至可以說是強大的。然而，家庭教育指導工作有一個明顯的誤區，就是對父母的指責過多而支持不足。夸大父母的責任，不利于問題的解決，更不利于強大父母們的自信心。家庭教育事業的成功實踐告訴我們，我們要堅定不移地相信父母，相信父母具有強大的能力，相信孩子同樣具有強大的潛能，在這樣一個前提下，教父母們如何理性的愛孩子，包括堅持正確的價值觀、尊重兒童的權利、劃清是非界限等，并最終能以幸福為目標培養真正健康發展的人，這是正本清源的引導，對于“雙減”背景下的父母具有極為現實的意義。

這說明互聯網時代，生和年輕員工，已經能自己找到生活的節奏，既不會沉迷游戲、不能自拔，也不會和世界脫節，平時下班后追追劇、看看綜藝，實在沒節目就玩玩游戲。

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。