全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩教師要以學生為重,幫助學生學習,為學生學習服務。做人要像君子一樣要恪守中庸之道,辯證的看問題,把握好事情的度,還要言行一致,有遠大的理想,做人做事胸懷坦蕩,光明磊落。教師要與時俱進,要提高專業素養,必須做到終身學習,向他人學習,向書本學習,還要多讀書,讀好書,不能沉迷于電子產品,要真正地拿起書本。教師要有屬于自己的職業幸福感,比如教師的專業身份認同感、教育教學滿意感、人際交往和諧感、職業情景舒適感等。教師還要有教書育人的成就感,有那種“得天下英才而教育之”的氣概,這樣才能找到作為一名教師的樂趣和動力。
無論是去培訓機構當講師,還是自己創業開輔導班,去做家庭教育指導師。說到底都是深入到家庭當中去指導父母做好家庭教育。家庭教育方面的問題越來越多,可以看出,家庭教育未來的發展前景一定會越來越好。做家庭教育指導師是很有前途的,行業中做的比較好的,月薪基本都在1w—2w。
從某種程度上說,現在已經進入到一個全球教育焦慮的時代。為了不讓孩子輸在起跑線上,從孩子一出生,家長們便開始了各種陪跑。“家庭教育促進法、雙減政策的出臺,在為學生減負的同時也在提醒家長減壓。”青島師范學院院長孫百才認為,只有摒棄焦慮才能接納并被孩子接納,實現家庭教育的真正目的。
機構關停之后,真正被影響到孩子發展的是哪些人?是有錢人嗎?是有權力的人嗎?還是你我這種,靠機構的科學培育,補齊家庭教育時間、質量短板的打工人?
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