廣西效果好的孩子叛逆管教學校免費咨詢_兒子討厭學習

對本科生加負，究竟有沒有現(xiàn)實意義？當然有！這種現(xiàn)實意義，也是為什么華中科技的這一舉動讓很多網(wǎng)友拍手叫好的根本原因所在。這也是最近這些年，教育一直被人詬病的地方所在。在近些年，教育本著相對開放和學生自主的情況，盡量的給學生們自己的時間去掌握自己的愛好和興趣，結(jié)果這么一個大好的政策，卻給了人類的懶惰很多可乘之機。一些學生接著自我發(fā)展的機會，開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，甚至一些網(wǎng)絡小說中不能自拔，連非常容易考過的一些專業(yè)或者非專業(yè)課考核考試都不能通過，最終在畢業(yè)的時候，要面臨很多掛科的情況。

首先7歲女孩家長認為老師布置的作業(yè)太多了，于是父親就幫女孩寫作業(yè)，并且還讓孩子撒謊說是自己寫的，后來被班主任發(fā)現(xiàn)了，這樣班主任和父親就有了第一次的沖突。作業(yè)多不多，我覺得不是看一個人覺得的，而是看全班其他同學寫得怎么樣，看這個班級整體情況的，比如有的孩子幾個小時都只能寫幾個字，有的孩子一會兒就全部寫完了。一個孩子作業(yè)寫得慢，作為家長應該去找原因，是不是孩子注意力不集中，或者是不是基礎沒打好，再或者是不是存在其他原因，其實雙減政策的出現(xiàn)，很多學校很多老師基本上都布置作業(yè)很少很少了，班上一個孩子認為作業(yè)多，其實孩子父母是要多給予孩子幫助，而不能干擾學校老師和其他同學的學習進度啊。

我班曾有一個學生，因沉迷網(wǎng)吧不能自拔，家人打他、罵他、監(jiān)視他，使盡了種種招數(shù)，都不能從根本上解決問題。久而久之便對他失去了信心，不再過問。認為他已經(jīng)不可救藥了。后來我試著用愛心去感化他，經(jīng)常找他談心，鼓勵他，給他講道理，關(guān)注他點滴的進步，經(jīng)常在班里表揚他，經(jīng)過一段時間的努力，他終于擺脫了網(wǎng)絡的誘惑。安心學習、要求上進了，結(jié)果竟然順利地考上了。當他拿到錄取通知書時，他激動地流下了眼淚。并哽咽著對我說：“李老師，謝謝你兩年來對我的教誨，是你使我轉(zhuǎn)變了人生態(tài)度，今后我將不負你的厚望，多加努力，力求更大的進步。”

記住焦慮是不自信的表現(xiàn)，焦慮是違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律的，焦慮是短視行為的表現(xiàn)，焦慮和懶惰在結(jié)果上是不分伯仲的。很多家長一味的給自己家的孩子上最好的學校，報最貴的班課，找最好的老師，可是究其原因是為了什么？是讓你提起孩子的時候可以很有面子么？為什么很多學生名牌畢業(yè)還是沒有成為父母想要的樣子。