全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩假期期間家長可能因為孩子動作太慢,自己包辦孩子所有瑣事,這就剝奪了孩子自己動手的機會。再回幼兒園的時候,孩子什么都不會了,再次產生入園焦慮情緒,孩子的自尊心和自信心也會受到影響。
接班兩年,我發現了原因:孩子父親即使再忙也會報名參與校運會的志愿活動、擔任閱讀節閉幕式的家長主持;孩子媽媽雖然有時加班很晚,也不忘和孩子聊聊每天學校的見聞,為孩子疏解心緒,答疑解惑……最好的教育即陪伴,這就是令我怦然心動的家庭教育方式。
作為農村青少年社工可以發揮專業優勢和資源鏈接者角色,圍繞文化自信、科普教育、文明實踐等內容為青少年們開展豐富多彩的主題實踐活動。一方面減少青少年沉迷電子產品,另一方面可以促進青少年全面發展。
3、孩子速度慢,首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。如果是不會做,就應該要輔導;如果是懶得做,家長就更應該要監督到位,沒做完,沒寫漂亮,就堅決不能出去玩,不能看電視。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰戰兢兢地就更慢了,而且還容易出錯,還有的家長看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,要多提供孩子鍛煉的機會。
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