全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩對于80后和大部分90后孩子來說,讀書時代最大的困難就是經(jīng)濟(jì)條件差,很多成績優(yōu)異的孩子,因為家里沒錢供給上學(xué),輟學(xué)回家,小小年紀(jì)便踏入社會,自己摸爬滾打。
1培養(yǎng)孩子自控能力。自控力可以促進(jìn)孩子自己去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù),也能夠抑制孩子自己的厭學(xué)情緒。自控力不僅可以解決孩子厭學(xué),也對于孩子未來的發(fā)展具有很強(qiáng)的助力,很多大人物都有很強(qiáng)的自控力。這一點需要家長花時間、花精力""培養(yǎng)""孩子,必須注意循序漸進(jìn)地對孩子提出合理要求,把嚴(yán)格要求和良好激勵相結(jié)合,逐步增強(qiáng)孩子的自控力。
可是,一旦脫離了上學(xué)或?qū)W校環(huán)境,這些癥狀很快就消失。以至于很多不明白的家長覺得孩子得了“怪病”,帶孩子看了兒科、內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腦外科、中醫(yī)等各個科室,但都沒查出具體問題,也解決不了癥狀。有可能最后才意識到這是精神心理問題,找精神科大夫就診。
所以我想說的是,如果ASD的孩子特別焦慮,不想去上學(xué)(我現(xiàn)在很少看公眾號和知乎,我一般在瑞典的ins上面,能看到很多這樣的孩子),如果家里有人,條件允許,真的可以考慮讓孩子早點放學(xué)回家,或者一周有一天呆在家里,我在ins上看到有一個瑞典媽媽,她是每周三在家工作,孩子也在家呆一天,緩緩,這樣還能保證一周四天上學(xué),孩子的焦慮也能稍微降低一點點。
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