鄂州有沒有青少年特殊教育學(xué)校十大靠譜推薦_我家兒子逃課上網(wǎng)

臨床上經(jīng)常會看到家長不同的反應(yīng)，比如：有的家長看到自己的孩子抑郁了，會特別緊張；有的家長說：孩子開心了我就開心了，好像孩子要為父母的情緒負(fù)責(zé)；有的家長告訴孩子某某的孩子抑郁后媽媽得了肺癌，增加了孩子的恐懼；有的家長給孩子講大道理，反而把家長的焦慮傳達(dá)給孩子；有的家長會認(rèn)為是孩子為了逃避學(xué)習(xí)故意如此；甚至有家長看到孩子抑郁怪自己沒帶好孩子，自責(zé)，扇自己的臉，這樣孩子更覺得沒有活下去的勇氣了，等等。

“守望教育初心，成就孩子夢想”的大會主題跟以往相比，更多的關(guān)注到家長作為家庭教育的角色重要性，怎么能夠在新的形勢和政策之下，為孩子的成長守護(hù)做更多的工作。家庭教育的權(quán)重，在未來孩子成長的過程中會占更大比重，對大家長和孩子都是新的挑戰(zhàn)。

很多媽媽會抱怨孩子：天天晚上不睡覺，早上起不來，叫你幾遍都不起，你要不要上學(xué)，遲不遲到隨便你，反正不是我的事兒。

在家訪中，有家長表示：“本學(xué)期孩子參加了課后延時，在學(xué)校的時間雖然更長了，但在學(xué)校就能完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，放學(xué)回來孩子很輕松，能主動幫家長做一些力所能及的事。”特別是學(xué)校布置的“320”作業(yè)，每天3個20分鐘，既有親子閱讀、口算、體育鍛煉。周末還有家務(wù)勞動體驗，家長和孩子共同完成。在家庭里，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。