全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩一個很突出的例子是,有個孩子是走讀的,每周回家一次,不哭;而另外一個孩子每天都回家,早上和媽媽分開時還要大哭一場。后來我們就明白了,孩子愿不愿意去主要不是學(xué)校的問題,而是家長的問題。家里要求嚴(yán)格,孩子就“自覺”地去上學(xué);家里太松散,父母心志不堅定,孩子就不愿去。
上面通過三個案例講了農(nóng)村和城市的小學(xué)生出現(xiàn)不想讀書情況后,父母應(yīng)對的做法,當(dāng)然,措施還不止這些。那么,中學(xué)生厭學(xué)情況與小學(xué)有什么不同,家長采取哪些措施才能改變孩子的不想讀書的狀況呢?怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力呢?
因為電子產(chǎn)品會讓孩子沉迷,尤其是各種網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦沉迷進(jìn)去,連白天上課都在想,根本做不到集中注意力。但是這種快樂就是短暫的,時間久了就會缺乏思考的能力,因為都是被動的接受。不會主動的動腦子,家長一定要意識到,可以在周末的時候讓孩子看一會動畫片,緩解一下壓力。
孩子不上學(xué)還與父母的溺愛放縱有關(guān)。他本來是獨生子女,父母又離異,父母的溺愛、放縱、無底線滿足,使孩子養(yǎng)成了任性、貪玩、消極被動,一出現(xiàn)問題就不能解決。通過與孩子和孩子家長聊天,分析主要不上學(xué)原因原因有3點:
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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