全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩近幾年來,育兒屆有股風潮,孩子有什么問題,看個什么繪本,到什么時候了看個什么繪本。今年9.1號,我兒子小學一年級,暑假時候我說兒子咱們買幾本上學的書?娃說:媽媽,不要買了,那都是騙人的童話。
這是一所封閉式管理學校,只能等孩子畢業了才回家,或者是家長帶孩子出去兩天。我等了六個月孩子畢業,就把孩子帶回來了,很期待兒子的逆轉,果不其然,沒有讓我失望,孩子不像以前那么叛逆了,甚至還有模有樣的。
上學的終究是孩子自己,家長望子成龍當然無可厚非,但也要考慮孩子自己的想法。在一個孩子喜歡的環境學校,效率也會事半功倍。
那我來總結一下,就是我的觀念是為什么不要讓孩子去參加幼小銜接的這種學習或者準備呢?首先就是越早學習孩子的挫敗感越大。第二,越早學習越厭學。第三,你那么早學習學那么多東西,并不能增加孩子的智商,也不能增加他們的這種生命價值和人生自信,所以你得不到任何的好處卻全是壞處,那你干嘛還要去做這件事情呢?當然這個害處當時不會顯現,但是在未來多少年以內他一定會出結果的,毫無疑問。因為現在陶老師天天都在接受這些家長的咨詢,天天都有家長咨詢我,不就是這些事兒嗎?不就是小的時候逼的太緊嗎?不就是家長焦慮恐慌嗎?
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